愛荷華州是考慮終止大學(xué)教授任期的幾個(gè)州之一
為完成基礎(chǔ)閱讀技能培訓(xùn)的老師提供的1,000美元津貼。給父母發(fā)短信,鼓勵(lì)他們掃盲。向?qū)W區(qū)提供贈(zèng)款,以資助專注于閱讀技能的輔導(dǎo)和在線資源。
這些是田納西州通過一項(xiàng)名為“ Reading 360”的全州新計(jì)劃,正在進(jìn)行的創(chuàng)新工作。田納西州立足于語音科學(xué),以閱讀科學(xué)為基礎(chǔ),該州力求幫助學(xué)校從造成的干擾中恢復(fù)過來,因此該州將掃盲列為優(yōu)先事項(xiàng),應(yīng)受到贊揚(yáng)。
之前,田納西州所有三年級(jí)學(xué)生中約有三分之一達(dá)到了對(duì)英語語言藝術(shù)的期望??梢钥隙ǖ卣f,在去年的挑戰(zhàn)中,情況只會(huì)惡化。田納西州將利用6,000萬美元的聯(lián)邦救濟(jì)資金和4,000萬美元的聯(lián)邦贈(zèng)款資金,以“比以往任何時(shí)候都更快,更快地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)?!?/p>
田納西州的計(jì)劃直接與父母接觸,同時(shí)也改善了學(xué)校的掃盲支持。在組件中:
給父母發(fā)短信,提供有用的信息以提高識(shí)字率,并提供帶有可解碼書籍的免費(fèi)閱讀工具包,以練習(xí)閱讀。
地區(qū)的可選贈(zèng)款可在12周的輔導(dǎo)周期內(nèi)為每個(gè)學(xué)生平均提供36個(gè)小時(shí)的早期識(shí)字輔導(dǎo)。
每年為學(xué)生多次閱讀放映。
參加為期兩周的入職培訓(xùn)的教師將獲得1,000美元的助學(xué)金和微證書。
田納西州教育專員Penny Schwinn表示:“田納西州從政策和計(jì)劃角度都將優(yōu)先考慮早期識(shí)字,大膽地處理使我們的州更接近普及閱讀的所有必要要素?!?“確保每個(gè)孩子都在讀年級(jí)是我們學(xué)校系統(tǒng)可以做的最重要的事情。Reading 360擁有大量的世界十大科普名著教師,地區(qū),家庭和社區(qū)資源,可以最大限度地利用聯(lián)邦資金來滿足我們州的新政策框架并應(yīng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的各個(gè)方面?!?/p>
田納西州不僅面臨著掃盲危機(jī)。長期以來,我們的國家面臨著一個(gè)危機(jī),這是一場具有經(jīng)濟(jì)后果的危機(jī)。蓋洛普(Gallup)對(duì)芭芭拉·布什(Barbara Bush)家庭掃盲基金會(huì)的最新分析發(fā)現(xiàn),使所有成年人至少達(dá)到識(shí)字能力的“第3級(jí)”(意味著讀者可以可靠地“評(píng)估來源”,并從中推斷出復(fù)雜的含義和復(fù)雜的想法。書面來源”),將為該國帶來2.2萬億美元的額外年收入。那是國內(nèi)生產(chǎn)總值的百分之十。該研究還指出,教育部的數(shù)字估計(jì),大約有一半的成年人(年齡在16至74歲之間)缺乏讀寫能力。
“的低識(shí)字危機(jī)在很大程度上被忽略,在歷史上資金不足和可悲的研究不足,盡管是我們這個(gè)時(shí)代最偉大的解決的問題之一,”基金會(huì)首席執(zhí)行官英國A.羅賓遜,那冠軍芭芭拉·布什的識(shí)字遺產(chǎn),說。
雖然在為孩子們準(zhǔn)備正確的閱讀指導(dǎo)方面還有很多工作要做,但有跡象表明,田納西州和其他地區(qū)的教育領(lǐng)導(dǎo)者正在轉(zhuǎn)向證據(jù)來證明閱讀教學(xué)的有效性。他們認(rèn)識(shí)到,我們迫不及待地希望事情恢復(fù)到“正?!睜顟B(tài)以改善閱讀指導(dǎo)。它必須是恢復(fù)解決方案的一部分。
最近,州立學(xué)校首席官員委員會(huì)發(fā)布了一系列建議,州立教育領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)采取這些建議來改善閱讀效果,包括表達(dá)出一致的愿景來提高識(shí)字率,為學(xué)區(qū)和學(xué)校提供指導(dǎo),以使課程,評(píng)估和專業(yè)學(xué)習(xí)與證據(jù)保持一致基礎(chǔ)實(shí)踐,并吸引高等教育合作伙伴支持該策略。
在密西西比州,教師認(rèn)證計(jì)劃已更新,要求閱讀科學(xué)方面的指導(dǎo),因此重點(diǎn)在于確保學(xué)生已掌握了對(duì)單詞進(jìn)行解碼所需的技能。他們還聘請(qǐng)了幼兒教育教練,并將努力為那些努力學(xué)習(xí)閱讀的孩子制定個(gè)人閱讀計(jì)劃。
反過來,阿肯色州通過了《 2017年閱讀權(quán)法案》,要求所有受雇的K-6教師和K-12特殊教育老師必須達(dá)到閱讀科學(xué)的熟練門檻。2019年通過的其他立法要求每個(gè)地區(qū)都必須建立基于閱讀科學(xué)的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
我們?cè)缭诮逃缇椭?,很多學(xué)校都沒有采用基于證據(jù)的閱讀方法。這使得田納西州和該國其他地區(qū)的努力特別值得注意。*****和教育工作者認(rèn)識(shí)到有必要提高素養(yǎng),并在我們從這一困難時(shí)期恢復(fù)過來時(shí)找到實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的方法。