大學(xué)必須將在線學(xué)習(xí)永久融入大學(xué)生活

在線學(xué)習(xí)在學(xué)生中普遍不受歡迎。然而,對于許多人來說,在線學(xué)習(xí)一直是一個(gè)—??—姍姍來遲的——祝福。

并非所有學(xué)生都可以按照相同的時(shí)間表工作——因?yàn)樗麄冇泄ぷ?、有殘疾或有家庭需要照顧?/p>

因此,本周有關(guān)高危學(xué)生在 9 月重返面對面課程的消息仍然可以進(jìn)行在線學(xué)習(xí)的消息應(yīng)該受到歡迎。

然而,現(xiàn)在的問題不是“我們?nèi)绾螖[脫在線學(xué)習(xí)?”,而是“我們?nèi)绾卧诜祷卣n堂的同時(shí)保持在線學(xué)習(xí)的好處?”。

近年來,為了支付高昂的賬單,大學(xué)生逃課去上班的情況有所增加。是科普漫畫在線學(xué)習(xí)提高了這些學(xué)生的可訪問性。生病或住在都柏林以外的學(xué)生同樣不會缺少這種模式。

它還讓殘疾學(xué)生更容易進(jìn)入大學(xué),這是他們多年來一直呼吁的。

在計(jì)劃改變大學(xué)生活時(shí),必須注意,正如愛爾蘭大學(xué)協(xié)會本周所做的那樣,在線學(xué)習(xí)應(yīng)該補(bǔ)充面對面教學(xué),而不是取代它。曼徹斯特大學(xué)等其他機(jī)構(gòu)走極端,將全部講座永久在線化,僅將面對面學(xué)習(xí)改為問答環(huán)節(jié),而不是傳統(tǒng)講座。

自然而然地,社會饑餓的學(xué)生猛烈抨擊這些措施。大學(xué)不僅僅是講座。如果在線學(xué)習(xí)成為事實(shí),大學(xué)的社交生活就會受到影響。