基本事實(shí)減法工作表

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工作表#1

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打印工作表#1>有些孩子需要操作,如數(shù)字線或計(jì)數(shù)器。

這些工作表適用于剛剛開始學(xué)習(xí)減法的非?;镜膶W(xué)習(xí)者或剛剛開始將基本減法事實(shí)提交給記憶的學(xué)習(xí)者。包括數(shù)字線為早期學(xué)習(xí)者提供策略。數(shù)字線為學(xué)習(xí)者提供了很好的視覺效果,有助于鞏固這一概念。像這樣的工作表本質(zhì)上是發(fā)展性的,可以在孩子準(zhǔn)備好時(shí)使用有趣的動(dòng)物科普小知識(shí)。一些學(xué)習(xí)者將在4歲或5歲時(shí)做好準(zhǔn)備,但其他學(xué)習(xí)者可能需要更多時(shí)間并贏得'直到他們'重新6或7才準(zhǔn)備好。我總是首先推薦很多口頭體驗(yàn),并使用紐扣,柜臺(tái),豆類或類似谷類食品等操作工具。

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工作表#2

有些孩子需要操縱數(shù)字線或計(jì)數(shù)器。

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工作表#3

有些孩子需要操縱數(shù)字線或計(jì)數(shù)器。

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有些孩子需要操縱數(shù)字線或計(jì)數(shù)器。

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有些孩子需要操縱數(shù)字線或計(jì)數(shù)器。

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有些孩子需要操縱數(shù)字線或計(jì)數(shù)器。

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有些孩子需要操縱數(shù)字線或計(jì)數(shù)器。

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有些孩子需要操縱數(shù)字線或計(jì)數(shù)器。

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有些孩子需要操縱數(shù)字線或計(jì)數(shù)器。

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工作表#10

有些孩子需要操縱數(shù)字線或計(jì)數(shù)器。