健康的知識(shí)_從心理學(xué)角度理解性取向

性取向,有時(shí)被稱為“性偏好”,描述了一個(gè)人對(duì)男性,女性,女性或女性的情感,浪漫或性吸引力的模式。根據(jù)美國心理協(xié)會(huì)(APA)的說法,性取向“也是指基于這些景點(diǎn),相關(guān)行為以及共享這些景點(diǎn)的其他社區(qū)成員的一個(gè)人的認(rèn)同感。”

數(shù)十年的臨床研究表明,個(gè)體性取向存在于從對(duì)異性生物性別的人的健康的知識(shí)獨(dú)家吸引力到對(duì)同性生物性別的人的獨(dú)家吸引力的范圍內(nèi)。

性取向類別

最常討論的性取向譜類別是:

  • 異性戀:對(duì)異性戀者的吸引力。
  • 同性戀者或同性戀者(**術(shù)語):對(duì)同性人的吸引力。
  • 雙性戀:對(duì)男性和女性的吸引力。
  • 無性:對(duì)男性和女性都沒有性吸引力。

不太常見的性取向身份類別包括“全性戀”,對(duì)人的性,浪漫或情感吸引力,無論其生物學(xué)性別或性別認(rèn)同如何,以及“多性戀”,對(duì)多個(gè)但不是全部性別的性吸引力。

雖然這些類別的吸引力與全球文化中應(yīng)用的類別相似,但它們遠(yuǎn)非今天使用的**性取向標(biāo)簽。例如,不確定自己的性吸引力的人可能會(huì)稱自己為“提問”或“好奇”

四十多年來,美國心理學(xué)協(xié)會(huì)一直強(qiáng)調(diào),同性戀,雙性戀和無性不是精神疾病的形式,也不值得他們歷史上的**恥辱和導(dǎo)致歧視?!爱愋詰傩袨楹屯詰傩袨槎际侨祟愋孕袨榈恼7矫?strong>健康的知識(shí),”APA指出。

性取向不同于性別認(rèn)同

雖然性取向是關(guān)于在情感上或浪漫上吸引其他人,“性別認(rèn)同”描述了一個(gè)人自己作為男性或女性(男性或女性)的內(nèi)在感受;或者兩者兼而有之(性別歧視)。一個(gè)人的性別認(rèn)同可能與出生時(shí)分配的生物學(xué)性別相同或不同。此外,“性別不安”的人可能會(huì)強(qiáng)烈地認(rèn)為,他們真正的性別認(rèn)同與出生時(shí)分配給他們的生物學(xué)性別不同。

更簡(jiǎn)單地說,性取向是關(guān)于我們想要與浪漫或性交往的人。性別認(rèn)同是關(guān)于我們感覺自己是誰,我們?nèi)绾芜x擇表達(dá)這些感受,以及我們希望如何被其他人感知和對(duì)待。

何時(shí)以及如何識(shí)別性取向

根據(jù)最近的醫(yī)學(xué)和心理學(xué)研究,最終形成成人性取向的情緒,浪漫和性吸引力的感覺通常出現(xiàn)在6至13歲之間。然而,即使沒有任何先前的性經(jīng)歷,吸引力的感覺也可以在任何年齡發(fā)展和改變。例如,實(shí)行自相殘殺或禁欲的人仍然意識(shí)到自己的性取向和性別認(rèn)同。

同性戀,女同性戀和雙性戀者在確定性取向方面可能會(huì)遵循不同的時(shí)間表,而不是異性戀者。有些人在與他人發(fā)生性關(guān)系之前很久就決定自己是女同性戀,男同性戀或雙性戀。另一方面,有些人直到與同性,異性或兩者都有性關(guān)系后才確定自己的性取向。正如APA指出的那樣,歧視和偏見e可能使女同性戀者,男同性戀者和雙性戀者難以接受他們的性取向身份,從而減緩了這一過程。

人們不確定自己的性取向并不少見。有些人一生都沒有確定自己的確切性取向。心理學(xué)家強(qiáng)調(diào),“質(zhì)疑”一個(gè)人的性取向既不少見,也不是一種精神疾病。吸引力在整個(gè)生命中轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)被稱為“流動(dòng)性”

性取向的原因

臨床心理學(xué)史上很少有問題與導(dǎo)致個(gè)體性取向的原因一樣深入爭(zhēng)論。雖然科學(xué)家普遍認(rèn)為大自然(我們繼承的特征)和培育(我們獲得或?qū)W到的特征)都起著復(fù)雜的作用,但各種性取向的確切原因仍然不明確,甚至不太清楚。

盡管對(duì)該問題進(jìn)行了多年的臨床研究,尚未發(fā)現(xiàn)發(fā)展特定性取向的單一原因或原因。相反,研究人員認(rèn)為,每個(gè)人的情感吸引力都受到遺傳優(yōu)勢(shì),激素,社會(huì)和環(huán)境因素的復(fù)雜組合的影響。雖然尚未發(fā)現(xiàn)任何單一因素,但從父母那里繼承的基因和激素的可能影響表明,性取向的發(fā)展可能在出生前開始。一些研究表明,接觸父母對(duì)性取向的態(tài)度可能會(huì)影響一些孩子如何嘗試自己的性行為和性別認(rèn)同。

曾經(jīng)有人認(rèn)為同性戀,女同性戀和雙性戀的性取向是兒童時(shí)期**待和成人關(guān)系困擾造成的“精神障礙”類型。然而,這已被證明是錯(cuò)誤的,主要基于心肌梗死信息和對(duì)所謂“替代”生活方式的偏見。最近的研究表明,任何性取向與心理障礙之間都沒有關(guān)系。

可以“改變性取向”嗎?'

在美國,20世紀(jì)30年代帶來了各種形式的“轉(zhuǎn)換療法”,旨在通過心理或宗教干預(yù)將一個(gè)人的性取向從同性戀,女同性戀或雙性戀轉(zhuǎn)變?yōu)楫愋詰?。今天,所有主要的國家精神衛(wèi)生組織都認(rèn)為所有形式的轉(zhuǎn)換或“修復(fù)”療法都是假科學(xué)實(shí)踐,充其量是無效的,在情感和身體上最有害。

此外,美國心理協(xié)會(huì)發(fā)現(xiàn),促進(jìn)轉(zhuǎn)化療法實(shí)際上可能會(huì)加強(qiáng)**刻板印象,導(dǎo)致多年來對(duì)女同性戀,男同性戀和雙性戀者的歧視。

1973年,美國精神病學(xué)協(xié)會(huì)正式從其“精神疾病診斷和統(tǒng)計(jì)手冊(cè)”中刪除了同性戀,醫(yī)學(xué)專業(yè)人員用它來定義精神疾病。此后,所有其他主要的衛(wèi)生專業(yè)組織都這樣做,因此取消了所有專業(yè)支持,即對(duì)同性人士的情感吸引力可以甚至需要“改變”

此外,同一專業(yè)組織消除了人們可以“變成”同性戀的舊觀念。例如,讓年輕男孩玩?zhèn)鹘y(tǒng)上為女孩制作的玩具,如娃娃,不會(huì)讓他們變成同性戀。

科普_1

關(guān)于性取向的快速事實(shí)

  • 性取向是指一個(gè)人對(duì)異性,同性,異性或異性的人的情感,浪漫和/或性吸引力。
  • “異性戀”是對(duì)反對(duì)者的性吸引力性。
  • “同性戀”是對(duì)同性人士的性吸引力。
  • “雙性戀”是對(duì)**的性吸引力。
  • “無性”是對(duì)任何一種性別都缺乏性吸引力。
  • 性取向不同于性別認(rèn)同。
  • 一個(gè)人的性取向通常會(huì)出現(xiàn)在6到13歲之間。
  • 特定性取向的確切原因尚不清楚。
  • 同性戀不是一種精神疾病。
  • 試圖改變一個(gè)人的性取向是無效的,可能有害。

來源

  • “性取向,同性戀和雙性戀”美國心理協(xié)會(huì)。2013年8月8日。
  • “回答你的問題:更好地理解性取向和同性戀。”美國心理學(xué)會(huì),2008。