第七次人口普查數(shù)據(jù)公布對(duì)教育行業(yè)的影響
國務(wù)院新聞辦5月11日舉行新聞發(fā)布會(huì),公布了第七次全國人口普查的數(shù)據(jù)。根據(jù)普查顯示,我國總?cè)丝跀?shù)超過14.1億,我國仍是世界第一人口大國!說到人口這話題,尤其是進(jìn)入近代社會(huì)以來,一個(gè)明顯的趨勢(shì)是:大家傾向于減少生育數(shù)量,提升生育質(zhì)量。于是,人口生育率持續(xù)下降,人口素質(zhì)則不斷提升。為什么?根本原因是個(gè)人(家庭)基于邊際成本與邊際效用的考量。
結(jié)合數(shù)據(jù)來看,在出生人口減少趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)的背景下,大語文教育適齡人口逐年減少,但由于我國出生人口基數(shù)大,到2025年前仍有3000萬左右適齡人口為大語文教育市場奠定基礎(chǔ)。此外,我國大語文教育市場發(fā)展較晚,現(xiàn)較低的市場滲透率和客單價(jià)均有望隨著90后父母教育意識(shí)的提升和社會(huì)消費(fèi)升級(jí)而大幅增長,有望抵消適齡人數(shù)減少的沖擊并帶動(dòng)大語文教育千億市場發(fā)展。目前我國大語文教育行業(yè)競爭格局分散,多集中在經(jīng)濟(jì)水平、消費(fèi)意識(shí)較高的一線城市,以加盟、直營等方式擴(kuò)張;語文教育行業(yè)CR6僅約21%,頭部品牌通過加盟下沉三四線城市。出生人口保持下降趨勢(shì)的背景下,大語文教育行業(yè)保持千億發(fā)展空間,在未來5-10年內(nèi)大語文教育頭部企業(yè)通過加盟、直營等方式提高市場份額的邏輯不變。
對(duì)于興起較晚的語文教育行業(yè),我們看好具備跨區(qū)域**能力的優(yōu)質(zhì)品牌,且由于行業(yè)的特殊性,建議高度關(guān)注企業(yè)的安全規(guī)范程度。對(duì)于起步較早的語文教育行業(yè),已經(jīng)實(shí)現(xiàn)規(guī)?;念^部企業(yè)有望進(jìn)一步擴(kuò)張以提升市場份額,看好借助“直營+加盟模式”實(shí)現(xiàn)規(guī)?;念^部語文教育企業(yè)。
K12階段是人們接受教育的重要時(shí)期,不僅包括校內(nèi)教育知識(shí)的學(xué)習(xí),還包括校外教育中學(xué)科知識(shí)的鞏固和素質(zhì)教育的提升。校內(nèi)教育更注重公平性,且普及水平較高,適齡人口變動(dòng)成為該細(xì)分市場的主導(dǎo)變量。校外教育涵蓋的細(xì)分領(lǐng)域更多,旨在從德智體美勞各方面提升學(xué)生素養(yǎng),需求指引下滲透率有望大幅提升。
但是根據(jù)數(shù)據(jù),2020年中國新出生人口為1200萬,比2019年下降了18%,比剛剛放開二胎的2016年下降了33%,幾乎成為新中國有記錄以來新出生人口和出生率最低的一年。按照這個(gè)數(shù)字可以推算,中國目前生育率為1.3。與很多歐美發(fā)達(dá)國家1.6左右的平均水平相比,少了0.5個(gè)孩子。就算跟少子化嚴(yán)重比日本相比,也要比他們的1.4還少了0.3個(gè)孩子。這也難怪有專家估計(jì)中國的人口形勢(shì)在全世界范圍內(nèi)最為嚴(yán)峻。
數(shù)據(jù)表明,我國人口未來10年甚至20年繼續(xù)保持低速增長態(tài)勢(shì)。很多年輕人表示婚都不想結(jié),還生什么孩子?哪里有錢讓孩子報(bào)培訓(xùn)班?因此,結(jié)婚率暴跌的背后,新生人口數(shù)量也斷崖式下跌。再加上,現(xiàn)在一些無良教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一天到晚販賣焦慮,導(dǎo)致孩子從幼兒園的教育都越來越“內(nèi)卷”,另一方面,越來越貴的教育費(fèi)用的支出把父母壓的喘不過氣,于是“生了又養(yǎng)不起,干嘛要生”的觀念,便開始逐漸擴(kuò)散,結(jié)果惡性循環(huán),年輕人越發(fā)的不想生孩子了。但實(shí)際上,從第七次人口普查公布的人口結(jié)構(gòu)的急劇變化來看,中國正在步入高度老齡化社會(huì),新生兒人口大幅減少,而失去新生人口支撐的語文教育行業(yè),有人質(zhì)疑不僅不像個(gè)朝陽行業(yè),反而像是個(gè)夕陽行業(yè)。從第七次人口普查的數(shù)據(jù)來看,出生人口拐點(diǎn)已至,3-5年內(nèi)很多三線城市的生源已經(jīng)不夠。再加上狂打廣告的教育輔導(dǎo)軟件已經(jīng)被剎車,整個(gè)教育培訓(xùn)行業(yè)的未來堪憂,未來是能使強(qiáng)者恒強(qiáng),末尾淘汰。
這些,對(duì)于大語文教育這個(gè)行業(yè)充滿了變數(shù)心得。