心理學(xué)家Leon Festinger于1957年首次描述了認(rèn)知不和諧理論。根據(jù)Festinger的說法，當(dāng)人們的想法和感受與他們的行為不一致時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)認(rèn)知不和諧，導(dǎo)致不舒服，不和諧的感覺。

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羅格氏心理治療的一個(gè)概念是無(wú)條件的積極關(guān)懷，即對(duì)治療患者表現(xiàn)出非判斷性的接受和溫暖。羅杰斯認(rèn)為，無(wú)條件的積極關(guān)懷是成功治療的關(guān)鍵組成部分。當(dāng)客戶感到治療師接受和理解

社會(huì)認(rèn)知理論是由著名的斯坦福心理學(xué)教授Albert Bandura開發(fā)的學(xué)習(xí)理論。該理論為理解人們?nèi)绾畏e極塑造和塑造環(huán)境提供了一個(gè)框架。特別是，該理論詳細(xì)闡述了觀察性學(xué)習(xí)和建模

流體與結(jié)晶智能理論提出，智能有兩種截然不同的類型。流體智力是指在獨(dú)特和新穎的情況下推理和解決問題的能力，而結(jié)晶智力是指使用通過過去的學(xué)習(xí)或經(jīng)驗(yàn)獲得的知識(shí)的能力。

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